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Eine besonders spannende Art der Fotografie ist die Cyanotypie. Aquarellpapier wird mit einer lichtempfindlichen Eisenlösung bestrichen. Darauf werden Kompositionen aus selbstgefertigten Schablonen, Pflanzen und transparenten Gegenständen arrangiert. Allein durch das Licht der Sonne oder einer UV-Lampe entsteht auf dem Papier eine Abbildung, welche nach einem Wasserbad eine tiefblaue Farbe annimmt.

Wir zaubern erste klein- und großformatige kreative Erfahrungen mit Farben, Händen, Füßen und allerlei Pinseln, Stiften und Schwämmen. Unsere ersten Bilder setzen „Zeichen“, motivieren zum frohen Gestalten und stolzen Weitermachen.

Beate Schmitt, 1957 in Aachen geboren, lebt seit 1981 in Berlin. Sie ist staatlich anerkannte Erzieherin und Künstlerin mit diversen Ausstellungen in Berlin. Seit 2013 ist sie im Bereich der Kunstvermittlung tätig und arbeitet sowohl mit Vorschulkindern und Schüler*innen als auch mit Erwachsenen.

Wir betrachten Kunstwerke, erzählen und philosophieren über Portraits, Stillleben oder abstrakte Bilder von bekannten Künstler*innen. Im Anschluss gestalten die Kinder eigene Werke und probieren sich als kleine Meister*innen, inspiriert durch die großen Meister*innen.

Vivien Maricano, in Berlin geboren, ist gelernte Zahntechnikerin und erlangte  2019 den Bachelor of Arts in Kindheitspädagogik. Sie hat Erfahrungen in der künstlerischen Arbeit mit Kindern verschiedenster Herkunft und unterschiedlichen Alters. Ihr Schwerpunkt liegt in der Erlebnispädagogik und der interdisziplinären künstlerischen Auseinandersetzung.

Dieser beliebte Kurs ist unser Klassiker. Interessierte Kitagruppen aus Mitte melden sich für ca. 6-8 Wochen an und kommen dann an dem jeweiligen Wochentag zu dem kombinierten Kurs. Die Gruppe wird zu Beginn jeden Kurses geteilt – eine Hälfte malt zuerst, die andere musiziert. Zur Halbzeit wird gewechselt. Wir beobachten bei den Kindern jeweils erstaunliche Entwicklungsschritte im Zuge des Kurses. Sie malen und musizieren sich buchstäblich frei. Gleichzeitig wird durch die „kleine Reise“ aus der Kita in unsere Einrichtung kulturelle Teilhabe trainiert. Die Kinder genießen die ganz auf ihre Bedürfnisse eingerichteten Räumlichkeiten und nehmen oft die Chance wahr, sich in einer anderen Gruppendynamik als in der Kita zu erleben. Die Ergebnisse sind erstaunlich und in kleinen, festlichen Präsentationen zu besichtigen.

Ulrike Stöhring, geboren 1962, Kultur- und Kunstwissenschaftlerin, Kunsttherapeutin, leitet das Atelier Farbklang seit 1998 und entwickelte das Konzept einer ganzheitlichen künstlerischen Bildung ohne Leistungsdruck. Sie gibt folgende Kurse: Malen für die Kleinsten, Integrativer Malkurs, Spielerische Kunstbetrachtung, Therapiebegleitendes Malen, Malen und Musik für Kitagruppen.

Agnes Sioda de Vito, geboren 1965, Malerin, ausgebildet an der Kunsthochschule Weißensee. Sie gibt folgende Kurse: Malen für die Kleinsten, Integrativer Malkurs, Spielerische Kunstbetrachtung.

Gabriel Beltrame, geboren 1980, Musiker, Multiinstrumentalist aus Argentinien, gibt Kurse in musikalischer Früherziehung im Rahmen der Kurskombina-tion Malen und Musik für Kitakinder.

Im Stehen an Staffeleien mit weichen Pinseln auf großem Papier malen zu können, im üppigen Farbenangebot schwelgen und alles ausprobieren zu können, ohne auf den Fußboden oder die Umgebung achten zu müssen, macht den Kleinen großen Spaß. Es entstehen fantasievolle Bilder, die noch jahrelang die Familienwohnungen schmücken. Dieser Kurs ist bestens geeignet, um die Liebe der Kleinsten zum Malen und Gestalten zu wecken und zu pflegen.

Ulrike Stöhring, geboren 1962, Kultur- und Kunstwissenschaftlerin, Kunsttherapeutin, leitet das Atelier Farbklang seit 1998 und entwickelte das Konzept einer ganzheitlichen künstlerischen Bildung ohne Leistungsdruck. Sie gibt folgende Kurse: Malen für die Kleinsten, Integrativer Malkurs, Spielerische Kunstbetrachtung, Therapiebegleitendes Malen, Malen und Musik für Kitagruppen.

Agnes Sioda de Vito, geboren 1965, Malerin, ausgebildet an der Kunsthochschule Weißensee. Sie gibt folgende Kurse: Malen für die Kleinsten, Integrativer Malkurs, Spielerische Kunstbetrachtung.

Dieser beliebte Kurs ist unser Klassiker. Interessierte Kitagruppen aus Berlin-Mitte melden sich für 6 bis 8 Wochen an und kommen dann an dem jeweiligen Wochentag zu dem kombinierten Kurs. Die Gruppe wird zu Beginn jedes Kurses geteilt – eine Hälfte malt zuerst, die andere musiziert. Zur Halbzeit wird gewechselt. Wir beobachten bei den Kindern jeweils erstaunliche Entwicklungsschritte während des Kurses. Sie malen und musizieren sich buchstäblich frei. Gleichzeitig wird durch die „kleine Reise“ aus der Kita in unsere Einrichtung kulturelle Teilhabe trainiert. Die Kinder genießen die ganz auf ihre Bedürfnisse zugeschnittenen Räumlichkeiten und nehmen oft die Chance wahr, sich in einer anderen Gruppendynamik als in der Kita zu erleben. Die Ergebnisse sind erstaunlich und in kleinen, festlichen Präsentationen zu besichtigen.

Ulrike Stöhring, geboren 1962, Kultur- und Kunstwissenschaftlerin, Kunsttherapeutin, leitet das Atelier Farbklang seit 1998 und entwickelte das Konzept einer ganzheitlichen künstlerischen Bildung ohne Leistungsdruck. Sie gibt folgende Kurse: Malen für die Kleinsten, Integrativer Malkurs, Spielerische Kunstbetrachtung, Therapiebegleitendes Malen, Malen und Musik für Kitagruppen.

Agnes Sioda de Vito, geboren 1965, Malerin, ausgebildet an der Kunsthochschule Weißensee. Sie gibt folgende Kurse: Malen für die Kleinsten, Integrativer Malkurs, Spielerische Kunstbetrachtung.

Gabriel Beltrame, geboren 1980, Musiker, Multiinstrumentalist aus Argentinien, gibt Kurse in musikalischer Früherziehung im Rahmen der Kurskombination Malen und Musik für Kitakinder.

Seit wann existiert Berlin? Wie viele Menschen wohnen hier? Wie sieht Berlin aus? Und warum sieht es so aus? Diesen und anderen Fragen widmen wir uns auf einer Schnitzeljagd durch die historische Mitte Berlins. Dort erkunden wir den alten Hafen, die Klosterruine der Franziskanerkirche und den Bärenzwinger. Eine rund dreistündige Spurensuche durch die Stadt, bei der gezeichnet, gespielt und geforscht wird.

Heather Purcell, 1986 in Glasgow geboren, studierte dort Bildende Kunst (BA) und macht zurzeit ihr Masterstudium Kunst im Kontext an der Universität der Künste Berlin. Sie arbeitet als freischaffende Kunstpädagogin und führt Film-, Theater- und Medienworkshops in Museen, Schulen und an der MiK Jugendkunstschule Berlin Mitte durch. Außerdem realisiert sie zahlreiche Projekte als Performance-Künstlerin in der freien Szene.

Die Welt des Zirkus, Reisen in fremde Länder oder das Weltall und seine Planeten sind Ausgangspunkt für fantasievolle Reisen zu neuen Erkenntnissen.

Mit Musik, Tanz, Liedern, Reimen und szenischem Spiel werden das sprachliche Verstehen gefördert, körperliche Ausdrucksmöglichkeiten erprobt und erste Bühnenerfahrungen gemacht.

Inga Kammerer, geboren 1962, absolvierte ein Tanz- und Theaterstudium in Münster und an der Goldsmiths, University of London, Laban Center for Movement and Dance und war von 1989 bis 1994 mit dem Internationalen Tourneetheater unterwegs. 1993 bis 1995 Studium der Theaterpädagogik an der Universität der Künste Berlin. Lebt in Berlin und arbeitet als freischaffende Schauspielerin für Theater, Film und Fernsehen sowie in der Theaterpädagogik für Kinder und Jugendliche.

Bernd Helling, geboren 1959, studierte Mathematik und Informatik an der Universität Bonn (Diplomabschluss 1984), machte dann eine Theaterausbildung bei LASSAAD – École internationale de theâtre in Brüssel und studierte im Anschluss Theaterpädagogik an der Universität der Künste Berlin. Seit 1992 ist er in Berlin freiberuflich als Schauspieler und Thea-terpädagoge im Grund- und Vorschulbereich tätig.

Zunächst werden die Schüler*innen digital fotografiert. Dann bearbeiten sie ihre Aufnahmen am Computer mit dem Programm Photoshop und erstellen eine Schablone für den Siebdruck. Gedruckt wird in zwei Phasen und mit verschiedenen Farben.

Aus Papier werden Schablonen zu freien oder vereinbarten Themen gefertigt. Diese Schablonen bilden dann die Grundlage für den Druck. Durch den Einsatz mehrerer Farben ergeben sich verschiedene Motivvarianten.

Modedesign:
In diesem Kurs kannst du alles was Modedesign betrifft erlernen: nähen, textiles Arbeiten wie häkeln, stricken, drucken, Seidenmalen, zeichnen, etc.

Mappenkurs:
Welcher Studiengang passt zu dir? Welche Arbeiten hast du? Welche brauchst du? Welche kannst du noch machen?
Wir besprechen diese Fragen und stellen ein Zeitfenster auf, damit du dich maximal auf deine Bewerbung vorbereitet

Cynthia Bohner-Vloet, 1969 in den Niederlanden geboren, ist eine in Berlin lebende Modedesignerin. Sie ist seit einigen Jahren Dozentin an der MiK Jugendkunstschule Berlin Mitte und bietet Modedesign, Textildruck und Siebdruck für Grundschulen und weiterführende Schulen sowie in offenen Kursen an.

Wir zaubern erste klein- und großformatige kreative Erfahrungen mit Farben, Händen, Füßen und allerlei Pinseln, Stiften und Schwämmen. Unsere ersten Bilder setzen „Zeichen“, motivieren zum frohen Gestalten und stolzen Weitermachen.

Beate Schmitt, 1957 in Aachen geboren, lebt seit 1981 in Berlin. Sie ist staatlich anerkannte Erzieherin und Künstlerin mit diversen Ausstellungen in Berlin. Seit 2013 ist sie im Bereich der Kunstvermittlung tätig und arbeitet sowohl mit Vorschulkindern und Schüler*innen als auch mit Erwachsenen.

Malen ist ein schöpferischer Prozess, macht Spaß und mutig. Es geht um das Erlebnis, einfach mal drauflosmalen zu können. Mit Pinsel und Farbe ausgestattet, können die Kinder ihrer Kreativität freien Lauf lassen und experimentieren – wie die großen Künstler und Künstlerinnen der Moderne –, mit unterschiedlichen Stilen und Techniken auf großformatigen Bildern. Es entstehen tolle gemeinsam geschaffene Kunstwerke und Einzelbilder. Durch das freie künstlerische Malen stärken die Kinder ihre Persönlichkeit und ihr Selbstbewusstsein und lernen im Austausch mit den anderen Kindern Toleranz und Offenheit.

Beate Schmitt, 1957 in Aachen geboren, lebt seit 1981 in Berlin. Sie ist staatlich anerkannte Erzieherin und Künstlerin mit diversen Ausstellungen in Berlin. Seit 2013 ist sie im Bereich der Kunstvermittlung tätig und arbeitet sowohl mit Vorschulkindern und Schüler*innen als auch mit Erwachsenen.

• Kennenlernen der Kameratechnik
• Grundlagen der Bildgestaltung, Lichtführung
• Fotografieren zu freien und vereinbarten Themen
• Entwickeln von S/W-Filmen und Vergrößern der Negative im Fotolabor
• Experimentelle Möglichkeiten der Positivbearbeitung
• 3D-Fotografie
• Beschäftigung mit dem Werk wegweisender Fotograf*innen und der Rolle der Fotografie in der Bildenden Kunst
• Siebdruck auf der Basis fotografischer Vorlagen

Toralf Albrecht ist ein in Berlin lebender Fotograf, der für Museen, Verlage und Zeitschriften gearbeitet hat. Als Dozent bietet er an der MiK Jugendkunstschule Kurse in analoger und digitaler Fotografie und Siebdruck für alle Schulstufen und für Jugendliche bis 27 Jahre an.